Remplacement des Direccte par les Dreets
Comme prévu par un décret du 9 décembre 2020, les Dreets (Drieets en Île-de-France et Deets en outre-mer) sont nées et les Direccte ne sont plus. Depuis le ...
Objectifs :
Donner aux acteurs RH et directions concernées les clés et les outils pour favoriser dans l’entreprise le déploiement d’actions QVT.
Programme :
ÞJ 1 : Initier et Mettre en place une démarche QVT
♦ Rappel du cadre de la démarche QVT par rapport à la prévention des RPS
♦ Identification des enjeux de la QVT propres à l’entreprise, des éléments à forte marge de progression et des principales attentes des équipes
♦ Élaboration de protocoles pour une évaluation participative de la QVT dans l’entreprise. Les outils : entretiens individuels et collectifs, focus group, le diagnostic
♦ Co-construction d’indicateurs et d’un système de pilotage pérenne de la QVT
♦ Mise en cohérence et articulation des actions dans un plan de QVT ou dans un programme de promotion de la santé
♦ Intégration des éléments aux documents de référence (communication interne, accord sur la QVT)
♦ Aide à la mise en place d’un groupe de travail multi-acteurs et/ou à la constitution d’un comité de pilotage sur la QVT
♦ Identification et formation d’un réseau d’acteurs référents concernés parmi les collaborateurs
ÞJ 2 : Mettre en place l’accompagnement des équipes face au changement
♦Intégration des enjeux de bien-être et de réduction du stress dans les contextes de changement (réorganisation, déménagement, intégration des nouveaux arrivants)
♦Accompagnement de la transition des entreprises et formation des acteurs vers des modes de travail plus collaboratifs, et favorisant l’intelligence collective et la créativité
♦Intégration de la QVT dans les méthodes de travail et les pratiques de management via la question de la posture managériale « savoir être »
♦Mobilisation et formation du CSE et des managers sur les enjeux QVT
Modalités pédagogiques :
Mix entre contenu apportés par l’animateur et travail en sous-groupes. Une large place est laissée à la co-construction et à l’intelligence collective du groupe. L’animateur utilisera tous les supports qui lui sembleront pertinents (vidéo…)
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