Prévenir la surcharge en période de présentations

 

Maîtrisez la gestion de la charge lors des périodes de présentations grâce à des techniques éprouvées de planification, de priorisation et de régulation du stress, pour allier performance et sérénité au sein de vos équipes.

Objectifs de la formation :

  • Redéfinir la quantification du travail réel de préparation : L’objectif centré sur le chiffre et le résultat, dans le cadre des présentations, ne prend pas en compte « le travail Accessibilité handicap réel », dans une période déjà connue pour être intense. Les délais récemment raccourcis augmentent fortement la cadence, réduisant un temps de préparation nécessaire et incompressible. La conséquence est un débordement du temps de travail sur les temps privés (soirs et week-ends), une augmentation du stress et de la fatigue.
  • Évaluer ce qui pourrait être reporté en interne (réunions…) aux périodes dites « creuses », après les pics d’activité
  • Installer un calendrier commun partagé

Prérequis : Aucun.

Les points abordés :

◉ Théorie : Apports théoriques

◉ Pratique
Travail en sous groupe de travail sur les différentes problématiques pour trouver des solutions en interne avec les collaborateurs (3 sous groupes)

Formateurs et formatrices :

  • Un psychosociologue clinicien

Méthodes pédagogiques :

  • Formation en distanciel
  • Support de formation PowerPoint
  • Quizz
  • Travail en sous-groupe, débats en plénière, séquence de concrétisation des acquis

La mallette pédagogique de cette formation inclut :

  • Le support pédagogique enrichi
  • Une bibliographie et des ressources pédagogiques complémentaires (guides, publications, etc.)
  • Les supports d’ateliers et études de cas
  • Des ressources complémentaires (articles, podcasts, etc.)

Option – rencontre exploratoire :

  • Réunion avec le DRH et le directeur du site pour comprendre les véritables enjeux de l’entreprise et les problématiques actuelles, l’objectif étant de se tenir au plus près des réalités de la société et du vécu des populations-cibles.

Evaluation des acquis tout au long de la formation

  • Evaluation individuelle (QCM et Quizz)

Apprenant.es en situation de handicap

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes à mobilités réduites, en situation d'handicap visuel, auditif ou mental. Veuillez nous contacter afin que nous puissions aménager et adapter votre formation. Nous nous engageons à vous recontacter sous 72h ouvrées pour définir ensemble des dates de déploiement des formations.

Le contenu pédagogique de cette formation a été mis à jour le : 01/01/2025